| Nr.crt. | Grad didactic, numele și prenumele | Clasa |
|---|---|---|
| 1 | Profesor Anca Bărcuteanu | IX A |
| 2 | Profesor Ciprian Rad | IX B |
| 3 | Profesor Raluca Pop | IX C |
| 4 | Profesor Anca Chindea | IX H |
| 5 | Profesor Marius Bărcuteanu | X A |
| 6 | Profesor Ioana Maxim | X B |
| 7 | Profesor Mihaela Pop | X C |
| 8 | Profesor Dariana Cristian | X H |
| 9 | Profesor Miclean Mariana | XI A |
| 10 | Profesor Marian Blănaru | XI B |
| 11 | Profesor Alina Neamț | XI C |
| 12 | Profesor Alin Gherman | XI H |
| 13 | Profesor Carmen Mândruțescu | XII A |
| 14 | Profesor Maria Kiss | XII B |
| 15 | Profesor Anamaria Mureșan | XII C |
| 16 | Profesor Antonela Hruban Sabou | XII H |
| 17 | Profesor Iuliana Kristof | XI A seral |
| 18 | Profesor Camelia Ciurte | XII A seral |
| 19 | Profesor Nadia Roman | XIII A seral |
| 20 | Profesor Paul Pop | XIII B seral |
| 21 | Profesor Gheorghe Gaje | 9 a î.p. |
| 22 | Profesor Csaba Simon | 9 b î.p. |
| 23 | Profesor Alexandra Hapca | 9 c î.p. |
| 24 | Profesor Andrea Bandi | 9 d î.p. |
| 25 | Profesor Mirela Gheța | 10 a î.p. |
| 26 | Profesor Oana Ciceu | 10 b î.p. |
| 27 | Profesor Simona Mezei | 10 c î.p. |
| 28 | Profesor Gheorghe Deac | 10 d î.p. |
| 29 | Profesor Andrea Stark | 11 a î.p. |
| 30 | Profesor Aurelia Both | 11 c î.p. |
| 31 | Profesor Doru Vlad Bîrle | 11 d î.p. |
| 32 | Profesor Crina Chiș | PL I |
| 33 | Profesor Camelia Ofrim | PL II |
Profesorul diriginte realizează anual, planificarea activităţilor conform proiectului de dezvoltare instituţională şi nevoilor educaţionale ale colectivului de elevi pe care îl coordonează. Planificarea se avizează de către directorul unităţii de învăţământ.
Activitățile de suport educațional, consiliere și orientare profesională sunt obligatorii și sunt desfășurate de profesorul diriginte astfel:
Profesorul diriginte desfăşoară activităţi de suport educaţional, consiliere şi orientare profesională pentru elevii clasei. Activităţile se referă la:
Profesorul diriginte desfăşoară activităţi educative extraşcolare, pe care le stabileşte după consultarea elevilor şi a părinţilor, în concordanţă cu specificul vârstei şi nevoilor identificate pentru colectivul de elevi.
Pentru realizarea unei comunicări constante cu părinții sau reprezentanții legali, profesorul diriginte stabilește, în acord cu aceștia, lunar, o întâlnire pentru prezentarea situației școlare a elevilor, pentru discutarea problemelor educaționale sau comportamentale specifice ale acestora.În situații obiective cum ar fi: calamități, intemperii, epidemii, pandemii, alte situații excepționale, aceste întâlniri se pot desfășura online, prin mijloace electronice de comunicare, în sistem de videoconferință.